骆驼雕塑属于动物雕塑常见种类之一，也是雕塑当中重要工艺品，骆驼雕塑象征着一种坚韧意志力、骆驼雕塑代表漫长的等待当中不放弃生的希望。大家都知道骆驼雕塑出现在沙漠当中，骆驼是一种吃苦耐劳的动物。一想到骆驼雕塑大家都会想到丝绸之路,丝绸之路是东西方文化交流的纽带,而骆驼正是这些文化的载体,它既承载着中华文明向西传播,又带回了古代西方文化,其中奥运会即为西方文明的典型代表，骆驼雕塑雕塑象征着生生不息的奥运精神。比如说澳大利亚使用骆驼在其中部沙漠地区传递圣火。骆驼雕塑象征执著,坚持不懈!就像赫胥黎说的充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光.凡事要执著!这也是我们人类应该从骆驼雕塑身上应该学习的精神所在。
动物和动物雕刻我们生活当中一份子，我们每天都可以看到各种造型的动物雕塑出现在我们的视野当中，动物不锈钢是我们这个世界的一份子，随着时间的不断推移，从古至今关于动物的故事和体验，各种动物在人们的心里有着完全不同的心理感受。综上所述，动物雕塑不是随随便便就可以使用的，我们需要结合环境、结合使用者的各种心理效应来处理。动物雕塑起源于工艺美术，因此大部分动物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性；注重动物形态刻画，并对塑像加彩，塑绘结合，互相补充，使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值；注重以形传神，以凝练的动物雕塑语言，表现高度的意象美。
学校不锈钢是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校不锈钢也是一个时代文化状态的集中体现。 作为—审美教育功能不锈钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的不锈钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要不锈钢，是因为不锈钢艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化.实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置不锈钢是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校不锈钢艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。
