红军：第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的革命军队，全称中国工农红军。1928年5月25日，中国共产党中央委员会决定，全国各地工农革命军正式定名为红军。指1946年以前的苏联军队。在各种体育比赛和娱乐游戏中对有红色标志的参赛队的简称。大纲规定：“建立红军已成为目前的要务，不一定要等到一省或一国暴动成功，只要能建立一割据区域，便应当开始建立红军的工作。在割据区域所建立的红军，可正式定名为红军，取消以前工农革命军的名义。”“红军中政治工作，必须特别注意”。“红军应由苏维埃派政治委员监督军官，并负责进行政治工作。政治委员应即为党代表”。1928年4月下旬，朱德、陈毅等率领南昌起义的余部同毛泽东领导的工农革命军会师，合编为“中国工农革命军第四军”。同年5月25日，中共中央发出第51号通报，规定各地工农革命军一律改称“中国工农红军”。
玻璃钢卡通人物雕塑作为城市美化建设中的内涵元素之一，比较广受人们的喜爱，尤其是小孩和老人这一人群。卡通人物雕塑属于玻璃材质钢雕塑的一种，而玻璃钢雕塑的创作随意性强，自由性宽，构想空间大，取决于人们平时的生活、工作、休闲、劳动、娱乐等各种的生态的表现描写塑造。卡通雕塑又称卡通人像、软陶人偶、陶土公仔。雕塑，造型艺术的一种，又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制称。指用各种可塑材料可刻的硬质材料创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，卡通雕塑就是结合雕塑的艺术用来塑造动漫卡通人物的造型的一种艺术。雕塑的概念是用雕、琢、刻、磨、塑等手段制作出具有实在体积的各种艺术形象，总称为雕塑。充分发挥(表现出内在的能力)了人们创造力、想象力。
学校玻璃钢是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校玻璃钢也是一个时代文化状态的集中体现。 作为—审美教育功能玻璃钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的玻璃钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要玻璃钢，是因为玻璃钢艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化.实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置玻璃钢是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校玻璃钢艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。
