戚继光给戚家军装备的火炮又称为“虎蹲炮”因为其射击的样子像猛虎蹲坐的样子所以得名。明朝军队重视火器的使用并专门成立了配备火器的部队“神机营”。在与倭寇作战时戚继光发现鸟铳与佛朗机使用起来缺憾极大鸟铳虽然精准但是杀伤力太弱而佛朗机虽然有杀伤力但非常笨重不利于扛行。于是戚继光便发明创造了“虎蹲炮”比鸟铳杀伤力大比佛朗机轻便于携带。并大量制造配备。
人物雕塑是以古今中外的各种人物为造型的雕塑艺术，指用各种可塑材料或可雕、可刻的硬质材料创造出具有一定空间的可视、可触的艺术人物形象。借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。人物雕塑的形象大为丰富，形象生动,能够放映社会生活，人物雕塑作品不仅具备较高的观赏价值，同时对于城市的文化起到传承的作用，为此需要根据城市的文化底蕴与人物的历史背景选择适合的材质进行生产，借以放映当时的社会生活，使得后人有迹可循！
学校石雕作为审美教育功能石雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的石雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要石雕，是因为石雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置石雕是学校审美教育的一个组成部分。
