草莓的寓意是喜欢，也是对喜欢的人表达，它也寓意着有勇气的爱情。如果说有自己喜欢的人，但是又不知如何表达，就可以送给对方草莓。它也是有着十分好的含义的，代表初恋、幻想、可爱、娇气。 草莓有甜美、可爱的寓意，同时也有甜美恋情的寓意。草莓果实酸甜可口，水分又足。而且外形是心形，酸甜的味道再加上心的形状，冥冥之中表达了甜蜜的含义。 草莓的花语和象征代表意义：有勇气的恋情。喜欢此花或受到此花祝福的人：多少会有对爱不敢言语来表达的倾向。不过这也是因为纯情的缘故，只要克服心里对爱的胆怯。 草莓在德国被誉为“神奇之果”。
景观玻璃钢顾名思义主要是用玻璃钢雕刻而成的。在一定的地域范围内运用艺术手段，通过改造，如种植树木花草 、营造建筑和布置假山、园林等途径，创造出美丽的自然环境和休 闲场所，这就是文字意义上的景观玻璃钢玻璃钢。景观玻璃钢是环境景观设计 手法之一。古今中外许多的环境景观都是采用景观玻璃钢设计手法。有许多环境景观主体就是景观玻璃钢，并且又景观玻璃钢来定名这个环境。所以景观玻璃钢在环境景观设计中起着特殊而积极的作用。上许多景观玻璃钢成为城市标志和象征的载体。景观玻璃钢是城市规划的重要内容之一，必须从城市总体规划和详细规划文件上确定位置。城市景观玻璃钢应注意发掘那些可以表现这个城市特色的题材，是否能成为这个城市标志，或者成为城市特色景观。 景观玻璃钢是固定陈列在各个不同环境之中的，它限定了人们的观赏条件。
学校玻璃钢作为审美教育功能玻璃钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的玻璃钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要玻璃钢，是因为玻璃钢艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置玻璃钢是学校审美教育的一个组成部分。
