石雕壁画是石雕与绘画结合的产物,即用压缩的办法来处理琦象,靠透视等因素来表现三维空间,并只供一面或两面观看,一般附属在另一平面上,石雕壁画石雕壁画由予其压缩的特性,所占空间较小,所以适用于多种环境的装饰浮雕,在建筑上使用更多,用具器物上也经常可以看到。它主要有神金式、高浮雕、浅浮雕、线刻、镂空雕等几种形式.高浮雕是指压缩小，起伏大，接近团雄，甚至丰ma雕的一种形式，这种浮雕明暗对比强烈，视觉效果突出。浅浮雕压缩大，起伏小，它既保持了一种建筑式的平面性，又具有一定的体重感和起伏感。石雕壁画线刻是绘画与雕塑的结合，它靠光影产生，以光代笔，甚至有一些微妙的起伏，给人一种淡雅含蓄的感觉。镂空雕是把所谓的浮雕的底板去掉，从而产生一种变化多端的负空间，并使负空间与正空间的轮廓线有一种相互转换的节奏。这种手法过去常用于门窗栏杆家具上，有的可供两面观赏。
景观石雕是园林景观中起到点缀、美化景观作用的具有一定美感的石头，在广场、企业、公园等景观设计中随处可见。优质的景观石雕是构建园林景观的重要部件，在选择的时候一定要仔细鉴赏。 若要购买天然的景观石雕，要首先听取当地专家的意见，外观不同的景观石雕质量与历久性都不相同。颜色较暗的景观石雕汲更多的光热，具有高吸水性的景观石雕能用于景观喷水池等成果。景观石雕一般有三种形式：一是自然意境，老子云：人法地、地法天、天法道、道法自然，所以景观石雕一般有要求自然景物的形神合一。二是人文意境，情在意中，意在言外，含蓄不尽，斯为妙谛。是中国文化的精髓所在，在景观石雕中表现一种神龙露首不露尾、含不尽之意于象外的含蓄之美。三是艺术意境，就是运用艺术手段达到不一般的艺术效果。主要通过象征意义来表现，如选用凤凰，象征大富大贵、大吉大利，凤凰相偕喻爱情；白鹤有清高、纯洁、长寿之喻；选用牡丹象征富贵繁荣；芙蓉象征雍容华贵等。
校园石雕是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。校园石雕是和其他的石雕不一样，它是充满文学气息。校园，是学生学习的地方是安静的地方，对我们总是有着深深的情结，总是有着无尽的回忆，从童年到少年，到青年，校园石雕陪我们默默的走过了很长时间的路程。
