孔子是中国春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人，集华夏上古文化之大成，创造了儒家文化，是中国传统文化的代表人物，孔子得到极大的尊重，而且这种尊重不仅是在国内，在国外也受到极大的，现在世界各地都已经建立孔子学院，孔子学院里要有孔子雕像，这当然是必须的了。孔子对后世影响深远，这包括思想，文化，政治、经济、美学，这就不难怪孔子的雕塑随处可见了，比如在文化气息浓厚的学校、最能体现个人品味的个人庭院，市政大厅，公园花园，街道等地，特别是现在孔子文化盛行的时候，中华文化走向世界的时候，我们更应该敬重我们的文化先祖，让中华文化永垂不朽。上下两前年的中华文化，历久不衰，正是由于中华传统文化的深厚功底，希望中国传统文化永垂不朽，希望孔老夫子永垂不朽，希望孔子雕像、老子雕像等激励我们永远前进。
名人雕塑在我们的社会生活中已经很广泛流传了，公园里，小区里、校园里、医院里等等。人的形象非常丰富，数量居多，有武士、侍从、伎乐、舞人、小孩、名人、老人等各种不同社会地位的形象，在反映社会生活方面前进了一步，雕塑手法逐渐摆脱程式化，形象写实、生动。人的形象大为丰富，数量增多，出现了各种不同社会地位的形象，在反映社会生活方面前进了一步，雕塑手法逐渐摆脱程式化，形象写实生动。雕塑材料的使用更加广泛，不同质材各尽其长，而且出现综合使用的趋向。名人雕塑的美不言而喻，名人雕塑是雕塑艺术重要的组成部分，公园园林中的名人雕塑也给了我们很多人生感悟和生活教育等方面的感触，所以说名人雕塑在公园园林很有必要普及和建成，以供人们得到正能量的启发。
校园石雕的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园文化雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。校园石雕就是运用抽象和象征还有隐喻的表现手法这样来突出思想的审美而且重视德育，还能够表现人类的智慧和对真善美的追求，校园石雕局域历史的文化的意义。
