石雕日晷是古代的一种计时工具，主要是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又称&;日规&;，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。这也充分显示了中国古代劳动人民的辛勤智慧。石雕日晷的构造很简单，通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针被叫做晷针，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因此，晷针也叫&;表&;，石制的圆盘为晷面，安放在石台上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极。在晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。由于从春分到秋分期间，太阳总是在天赤道的北侧运行，因此，晷针的影子投向晷面上方；从秋分到春分期间，太阳在天赤道的南侧运行，因此，晷针的影子投向晷面的下方。所以在观察日晷时，首先要了解两个不同时期晷针的投影位置。
景观石雕是环境景观设计手法之一。古今中外许多的环境景观都是采用景观石雕设计手法。有许多环境景观主体就是景观石雕，并且又景观石雕来定名这个环境。所以景观石雕在环境景观设计中起着特殊而积极的作用。上许多景观石雕成为城市标志和象征的载体。 按景观石雕所起的作用，可分为纪念性景观石雕、装饰性景观石雕、主题性景观石雕以及陈列景观石雕四种类型。景观石雕有着悠久的历史。在文艺复兴时期，雕塑就已成为意大利园林的重要组成部分。园中雕塑或结合园林理水，或装饰台层，甚至建立了以展览雕塑为主的花园博物馆、雕塑公园。景观石雕在我们生活中占据着重要的位置。 而根据景观石雕的不同作用，一般分为四种类型：纪念性景观石雕、主体性景观石雕、装饰性景观石雕和陈列景观石雕。
学校石雕有着特定的置放坏境和欣赏对象，因此其设计与其他类型环境中的雕塑设计有着根本的不同，首先，它应与整体学校环境相协调，塑造出宜人的、充满活力的学校环境品质，最大化的表现出雕塑与学校环境的有机结合的环境性。其次，学校雕塑处于学校公共艺术环境之中，是在校师生学习生活空间的一个重要组成部分，和其它类型雕塑一样具有一定的公共性和艺术性特征。最后是大学学校雕塑的引导性和教育性，学校雕塑在满足师生感官追求的同时，还可以体现时代特征，表达时代精神，引导师生净化心灵、思想追求。雕塑正是是学校文化的最好象征物。其实，学校雕塑本身就有一种文化存在的意味，依存于其所处的文化情节，凝固本校历史文化的辉煌，它不是简单放置在学校里的艺术品，更带有很深的文化烙印。国内很多具有历史文化传统的百年老校用独特的雕塑景观来体现着深厚的文化与悠久的历史。
