草莓的寓意是喜欢，也是对喜欢的人表达，它也寓意着有勇气的爱情。如果说有自己喜欢的人，但是又不知如何表达，就可以送给对方草莓。它也是有着十分好的含义的，代表初恋、幻想、可爱、娇气。 草莓有甜美、可爱的寓意，同时也有甜美恋情的寓意。草莓果实酸甜可口，水分又足。而且外形是心形，酸甜的味道再加上心的形状，冥冥之中表达了甜蜜的含义。 草莓的花语和象征代表意义：有勇气的恋情。喜欢此花或受到此花祝福的人：多少会有对爱不敢言语来表达的倾向。不过这也是因为纯情的缘故，只要克服心里对爱的胆怯。 草莓在德国被誉为“神奇之果”。
不锈钢景观雕塑的多元性 随着科技的发展，雕塑的表现范围更加广阔，形态也层出不穷，如今，雕塑艺术为园林设计的多元性注入了新的活力，现代材料的运用又为不锈钢景观雕塑拓展了思路，极大的拓展了不锈钢景观雕塑使用材料的范围，丰富了不锈钢景观雕塑材料的多样性。不锈钢景观雕塑作为城市公共艺术,它的创作从根本上是一种社会行为,其出发点归宿点,都是以促进人的发展为导向,不断满足都市人的生理心理和情感文化的需要。作为不锈钢景观雕塑的审美主体的人,既是物质主体又是精神主体。现代城市人面临着严重的生理、心理和精神多方面的生态失衡。
校园不锈钢雕塑顾名思义就是特定的为院校设计制作的雕塑作品，它能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，是校园文化建设中的重要组成部分，同时也是也能够体现出一所院校文化状态。一所校园即使历史再悠久，建筑再壮观，没有优秀的校园雕塑作品也是不完整的，好的校园不锈钢雕塑可以反映出整所院校的审美倾向、文化意识形态和深厚的文化气息。校园不锈钢雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。校园雕塑是校园环境的重要组成部分，不仅有美化校园环境的作用，还对后人有着更深的教育意义。
