游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动。游泳可分为竞技游泳和实用游泳，竞技游泳是奥林匹克运动会中的第二大项目，它包括蝶泳、仰泳、蛙泳、捷泳以及花样游泳等；实用游泳包括武装泅渡、水上救护和潜泳等。早期的游泳活动，多被视为贵族的子女教育及士兵训练的一个重要部分。古罗马人兴建了巨大浴池，游泳成为上流社会人士社交活动。18世纪末，工人游泳的机会增多，游泳开始成为一种普通运动。游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳，根据现有史料的考证，国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。我国历史悠久，水域辽阔。记载中游泳，始于五千年前。但游泳作为一个体育项目得以发展还是近一两百年的事。
不锈钢人物雕塑是最能体现一个社会文化气息的大众艺术品，它注重的是用形态来传递精神，以凝练的人物雕塑语言来表达它的存在。人物雕塑的存在是人类精神文明的象征，如神一般的人物雕塑让世人敬仰，无论是佛像雕塑还是伟人雕塑都是值得我们崇拜和信奉的。通常情况下，我们是以佛像雕塑为主来进行信奉和祭拜，所以很多的佛寺里面有许多的佛像，有些是用玻璃钢雕塑制成的，有些是用铸铜雕塑制成的，更有一些是用金、银制成的。佛像人物雕塑在质量和维护方面都是上乘的，除了佛像雕塑以外，就是伟人雕塑和英雄雕塑让人敬仰，这些人物雕塑多是以古代历史人物为主进行塑造了雕塑的形象，如毛主席雕像，它的精神和业绩都是我们最熟悉的，它是我们现代幸福生活的领袖，我们让雕塑厂家制作出这么多有关于伟人的人物雕塑是表达对他们的思念和敬仰之情，将其塑造成人物雕塑放置在公共场所寓示着他们将是永远活在我们心中，永远活我们的脑中。
学校不锈钢的功能有两个方面：一方面是审美的一方面是非审美的。学校不锈钢艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。不锈钢是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。许多的学校不锈钢体现了一个、民族的崇高理想和斗争历史。人们可以从中了解民族的过去，也真实地从中体味现实。学校不锈钢是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校不锈钢也是一个时代文化状态的集中体现。学校不锈钢作为审美教育功能不锈钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的不锈钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。
