大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
铜雕在现实生活中有很高的欣赏价值占，因为铜雕不仅是一种传承接地的一种文化衣钵，不仅具有鉴赏价值，还有很高的收藏价值。而动物铜雕作为铜雕工艺的一部分，地位是不容忽视的。 动物雕塑就是将各种不同动物的形象利用雕、刻、塑三种方法创造出来的艺术形象，中国动物雕塑起源于工艺美术，因此动物雕塑作品具有非常高的装饰性和实用性，动物铜雕在每个城市都是有很多的，公园、动物园、植物园都有。让动物雕塑作品动静结合，达到和绘画一样的美观和欣赏价值，而有些动物雕塑也具有一定的寓意。动物铜雕是铜雕造型艺术的一种。又称动物雕塑，是雕、刻、塑、三种制作方法的总称。用铜头雕刻成的。是一种可视、可触的艺术形象。动物铜雕的形象有很多种，数量是很多的。有铜狮子。铜麒麟、铜牛、铜马、等各种不同动物的形象。而且雕刻手法形象逼真。动物铜雕用的材料也是非常的广泛。动物铜雕可以用在装饰上，它具有实用性。动物铜雕不是可以随随便便使用的。我们需要结合环境还有综合使用者的各种心理效果来处理。
学校铜雕作为审美教育功能铜雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的铜雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要铜雕，是因为铜雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置铜雕是学校审美教育的一个组成部分。
