我们经常在一些广场上、公园里能看见鱼雕塑，这些鱼雕塑可供人们观赏。鱼雕塑的象征意义很强。鱼在水中自由的遨游，所以鱼就是代表着自由。吃各种鱼，鱼尤其是在过年，鱼是余的谐音，因此，人们用鱼形来寓意年年有余、吉庆有余等。在鱼形图案中，鲤鱼和金鱼的内容和形式较为丰富。就是因为鲤鱼和利余同音、金鱼与金余同音，而备受青睐。取其谐音，就有了大鲤鱼的得利图、连年有余图等。因为，鱼直接对应了人们对富裕、吉庆、求福的心理，含义处处得利、生活幸福。吃鱼必须鱼头必须冲着东家，这都是关于鱼的说法，也是一中好处。 现在的人们雕刻了各种鱼饰品，有挂着的，有摆着的。一般两条鱼嘴对嘴对着肯定就会有那种情侣去买。还有一个成语就是鲤鱼跃龙门，预示着人们的重生。 鱼不仅是雕刻饰品，还是一种可爱的挂件，含祝福.更好的意思。可以买他关于的物件送给你喜欢的人是一种祝福。
玻璃钢动物雕塑，即是动物形象为模板，以玻璃钢为石材雕刻出来具有动物形态的雕塑。动物雕塑在新石器时期就已经出现了，这可谓是历史悠久呀。随着历史的不断发展，时间的不断推移，动物也是这个地球中的一份子，动物的形象多种多样，数量繁多。从古至今有关于动物的经典故事与体验，不同的动物在人们的心里也就有着不同的心理感受。由于中国的动物雕塑最先是起源于工艺美术的，到了现代，玻璃钢动物雕塑的大部分作品也都具有很强的装饰性和实用性。在玻璃钢动物雕塑的刻画上，注重以形传神，以凝练的动物雕塑语言，表现高度的意象美。同时也注重对动物的形态的刻画，同时在玻璃钢动物雕塑进行加彩，让人以一种美的感觉。
校园玻璃钢雕塑是人们生活中常见的艺术品，校园玻璃钢雕塑的文化内涵代表了一个校园的标志，可以从不同的角度反映了校园文化的价值。校园玻璃钢雕塑是校园文化的重要组成部分，不仅能装饰和丰富校园环境，丰富师生的精神生活，还能体现一个时代的文化，校园文化包括物质文化、精神文化等等。校园雕饰是一个学校的本质、制度文化和个性，以及精神面貌的集中反映，雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史和文化，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。校园玻璃钢雕塑是校园文化的缩影，也是校园文化建设中不可缺少的一部分，需要我们每个人用心去解读、体会。
